REFLEXION

TABLETS EN ETIOPÍA

Desde hace mucho tiempo hemos visto la importancia que tiene la escuela y el docente en la educación de jóvenes y adultos. Queda claro con el video anterior que la exploración que tuvieron los niños de la aldea en Etiopía con el uso de las tabletas electrónicas los llevo a indagarse sobre el funcionamiento de las mismas, a mejorar su práctica para hacer el mejor uso de ellas.

El hecho de no contar con un docente quien les guiara en el proceso de aprender a manipular estas herramientas no imposibilito que se diera la adquisición de nuevos conocimientos, demostrando así, que la necesidad de entender y comprender el mundo requiere que interactuemos con él, que las bases del conocimiento adquirido por estos niños surge de la necesidad de dar el uso correcto a esta tecnología, lo que demanda conocerla, entenderla. Lo que los lleva tener contacto directo y a aprender de la práctica, una práctica que se ve mejorada con el tiempo.

 La facilidad de que cada uno tenga esta valiosa herramienta permite que de manera individual cada uno adquiera un dominio y unos saberes, que son después compartidos en grupo, un saber que cada día van perfeccionando individual y colectivamente.

De la clase de matemáticas a científico de la Nasa.

La reflexión que podemos realizar del vídeo anterior, es que la educación juega  un papel muy fundamental para lograr que cada educando pueda lograr cada uno de sus objetivos y lograr alcanzar sus sueños e ideales de vida, y nosotros como docente tenemos en las manos esta gran aventura de crear en ellos ese espíritu  de investigación y amor por aprender, pero sabemos que no es una actividad fácil, es aquí donde cada  docente debe de crear  e implementar estrategias motivadoras que ayuden  al educando a desarrollar cada una de sus habilidades y sacar a flote cada una de sus potencialidades.

Por este motivo debemos de hacer uso de cada una de las herramientas que nos ofrece el medio, sin importar que asignatura se trabaje, porque lo  realmente importante es que los niños-jóvenes puedan comprender, entender y extraer ideas de cualquier situación u problema que se le plantea de esta manera pueda  ir aumentando sus conocimientos y el interés por la investigación